Причины и проблемы анального секса, 9 плюс. Серия: Пример секса по телефону

Причины и проблемы анального секса,   9+

«Анальный секс стремительно молодеет, что ведёт к появлению привычки – согласно статистики его практикуют 30-40%%  даже гетеросексуальных пар  (около 10% ежемесячно) и более  80% гомосексуальных»

«Основная причина – проявление в детстве ПЭ (положительных эмоций) при стимуляции пальцами и языком, доставшаяся нам в наследство от гигиенических  процедур животных»

«По наблюдениям специалистов секс шопинга – из всех секс изделий чаще всего покупаются «анальные пробки», что указывает, в частности, на развитие энкопреза (недержание кала)»

«Анальный выход создан природой исключительно для вывода кала, никак не приспособлен для секса, и приучить к нему организм можно только в течение не менее ста поколений (2 – 3 тысячи лет), при условии, что  они будут жить тесной популяцией. При этом их средняя продолжительность  жизни будет примерно 35 лет (в зависимости от активности). И давайте подумаем – надо ли нам это? »

У Животных нет рук, поэтому все гигиенические манипуляции они проводят языком. Благодаря этому, у них выработался, и отчасти перешёл к нам, иммунитет на вторичные заражения от каловых микроорганизмов.

Но такой иммунитет не выработался к многочисленным проблемам анального секса, потому что у животных его не было.

В материальном мире (впрочем, и в духовном тоже) всё новое возникает в результате противоречий двух противоположных факторов (дуальность, диалектность, парность, симметричность). Не избавлены от этого и все животные (а также большинство растений и микроорганизмов) в том числе и человек – внешняя симметрия, половая парность, материальность и духовность, личность и общество.   В дополнение к ним, нам, в этом плане, важны – сознание и подсознание, наследственность и воспитанность, положительные эмоции и отрицательные, традиции и реформы, любовь и ненависть (симпатия и антипатия), желание и ответственность, удовольствия и обязанности, эротизм и пуританство и пр.

Большая часть человеческих ошибок происходит от того, что мы не можем обнаружить, границу между двумя противоположностями. Потому что сюда примешивается ещё одна противоположность – граница, приемлемая нам; и граница, приемлемая обществу. Проще говоря, общественная нравственность не всегда совпадает с индивидуальной.  

Эти вопросы возникают потому, что часто искажения начинается в младшем возрасте, в семье.

В древнем родовом обществе вся жизнь была на виду,   как и в современных больших семьях. И там большое значение имело общественное мнение, популяционный инстинкт, основанный, в том числе, и на опыте старшего поколения. Совсем другое – современные города, с отдельными квартирами и комнатами, куда общество не имеет доступа. Там начинает работать другой закон – «когда нельзя, но очень хочется, то можно».  

Одним из важнейших эротических факторов является возраст и периодичность разрешённого зачатия для самок, который сопровождается особыми рефлексовыми запахами. Для самцов же никаких ограничений  нет, но влечение зависит от запаха самки, в основном сезонной периодичности, возрастной  или  месячной у женщины и домашних животных.

У человека тоже есть инстинкт стремления к молодому телу, который ограничивается началом менструации и общественными нормами.   Однако  само начало менструации зависит от многих факторов, и её разброс у разных женщин может составлять от десятилетнего возраста до двадцати и более лет. Причины могут быть как естественного, так и искусственного характера – например, в случае ранней стимуляции  девочки. Причём эту границу трудно отличить от обычной нежности, без которой нормальной эмоциональности может и не развиться. И если раньше они регулировались родовым опытом бабушек, то в наше время и бабушки таким опытом не обладают, и совпадение  нормального эротизма с сексуальным возрастом  большей частью случайно, и бывает не часто.     

Стремление к молодому партнёру, это, во-первых, продолжение инстинкта любьви к детям, которое подразумевает защиту и выкармливание; а во-вторых, поиск нового в эротике, при утомлении от обычного секса или отсутствии постоянного партнёра. Что доказывает подсознательная избранность отношений в семье – отцов к девочкам и матерей к мальчикам.   Изолированное от живой природы и общества, оно начинает подчиняться удовольствиям (ПЭ), особенно если  имеется их дефицит.

Нормы хорошего и плохого заложены в подсознании ребёнка от рождения, и положительные эмоции возникают как реакция на хорошее, а отрицательные, как реакция на плохое, что замечается ещё во внутриутробном развитии.

В то же время, всё привычное и традиционное вызывает положительные эмоции, поэтому от привычек, сложившихся в детстве, избавиться очень трудно, а иногда и невозможно.

Эмоции – это особое состояние организма, возникающее  при выбросе в кровь специальных веществ, и служащее для запоминания родительского или общественного опыта, к которому организм будет стремиться всю последующую жизнь.   Так как родители старше ребёнка, а общество мудрее одиночек (по теории вероятности) то большая часть этого опыта будет полезной. Но бывают ситуации, когда ребёнок сильно изолирован от общества, а родители самоустранились от воспитания – и тогда у ребёнка накапливается груз отрицательных эмоций.

При этом, сам он, сознанием, не понимает, что они плохие, и будет разрываться между сознательным стремлением  к их повторению, и подсознательным неприятием, что может развиться в то или иное психическое заболевание, большинство из которых наши психиатры оценивают как наследственные, да ещё генетические, что говорит об очень плохом образовании наших врачей, в понимании которых гены возникли по воле Бога.  

И так, главная моя мысль – примерно в третьей части случаев (на мой личный взгляд, так как статистики нет) вина в неправильной эротической ориентации лежит на родителях, воспитателях и наставниках;   вторая треть – абсолютное отсутствие объясняющей литературы и сознательно поддерживаемая мода;   третья – сексуальная безграмотность и стремление к новым ощущениям. Но если с второй  и третьей люди сталкиваются уже в достаточно самостоятельном возрасте  (и такие привычки легко исправить) то первая исправляется очень трудно, разбиваясь на силу закрепления в 5 – 8 лет, 8 – 12, 12 – 15.

Но на что же должны опираться принципы эротической и сексуальной грамотности?

1.   На самоограничение, понимание того, что постоянное и бесконтрольное влечение к удовольствиям (гедонизм, нарцистизм) – смертельно опасное явление, в силу того, что рано или поздно войдёт в конфликт с обществом, его юридическими законами  и законами обычного права, допускающими право равноценного и самостоятельного суда. Многие, при этом, думают, что всегда смогут во время остановиться, но это почти никому не удаётся  (это не о маньяках, а обычных людях практикующих анальный секс).

2.   Человек должен воспитываться так, чтобы кроме секса, получать Положительные эмоции ещё хотя бы от одного дела (увлечения), а желательно ещё от двух – пяти, что является практически полной гарантией счастливой жизни (хочешь быть счастливым – создай полезные привычки).

3.    На понимание того, что секс должен быть не новым, а старым, привычным – привычка сама по себе генерирует положительные эмоции. А большее удовольствие регулируется  длительностью воздержания (от одной недели до двух трёх месяцев, в зависимости от конституции и сложившихся привычек)  которое ещё никому не навредило.  

4.   На необходимости иметь домашние обязанности, на примере исполнения которых ребёнок воспитывается легче. Ребёнок должен видеть не только достаточно сильную занятость родителей, но и результат этого труда, хотя бы в виде денег.

5.   Осознание того факта, что воспитательная граница между эротизмом и монашеством трудно определима, и требует постоянного внимания к этой проблеме,   осмысления её и постоянной регулировки.  

6.   Понимание того, что большая любовь существует только для зачатия ребёнка, и заканчивается вскоре после сексуального удовлетворения, или  превращается в инстинкт воспитания, в случае зачатия. И только в случае сексуального неудовлетворения или самовнушения, она может длиться дольше, иногда превращаясь в фетиш, а то и в фанатизм.

7.   На понимании того, что при беременности, любой вид секса должен быть под запретом. Беременность сама по себе большое испытание для женщины, и секс (что вагинальный, что анальный) только увеличивает количество проблем.   Лучший вариант в этом случае – искусственная вагина или кукла. При этом женщина может хорошо мужчине помочь, и не надо стесняться искусственного секса, это норма в любой семье.

8.   Когда появляется необходимость подготовки девочки к эротической отзывчивости, делать это лучше в вагинальной области, грудной и лицевой, игнорируя внимание к аналу. К сожалению, некоторые современные матери ориентируют дочерей на подготовку к анальному сексу, как одной из возможности удержания будущего мужа.   Это говорит о их безграмотности, так как при должной подготовке, вагинальный секс более богат и эротичен, чем анальный.

Ну а теперь – страшилки. Основные все наверняка знают, это и разрывы, и инфекции, и злокачественные. Я остановлюсь только на одном – попадание спермы в прямую кишку или в желудок, часто ведёт к образованию антиспермальных антител, что ведёт к аутоиммунному бесплодию, а бывает и к новообразованиям, в виде полипов, доброкач. и злокач. опухолей.

Немало неприятностей доставляет анальное недержание, а в период беременности особенно. При частом анальном сексе атрофируются нервные окончания сфинктера и прямой кишки, что нарушает естественную регуляцию, а разрывы сфинктера это ещё более усиливают.