Цикл: "Школьные годы". Воспоминания (не сексуальное настроение). Из книги Сексуальные истории

Со школьными годами, как и со студенческими и иными связаны не только интимные события. Были и другие прекрасные моменты в душевном смысле.

Вот к примеру я сейчас вдруг вспомнил как я начал увлекаться коллекционированием виниловых пластинок, одним из главных моих увлечений в моей жизни.

Первые посылы к этому у нас были в школе. В начальных классах нам, учительница русского языка и литературы, Альфия Гафаровна, ставила русские сказки и произведения русских писателей в виде фонохрестоматий изданных на виниловых пластинках изданных ещё во времена СССР. Мы слушали сказки Мамина-Сибиряка, Ганс Христиан Андерсена, Льва Толстого, Михаила Пришвина, Ивана Тургенева и многое другое. В исполнении именитых актёров, мастеров слова и дикторов телевидения и радио, а иногда и в сопровождении музыки на фоне прочтений это было очень интересно, качественно и великолепно. Всегда вспоминаю те времена с трепетом и удовольствием.

В один из вечеров я сам захотел в восьмом классе достать электрофон. И я это сделал.

Первый мой электрофон был получен в школе с рук этой же Альфии Гафаровны, вместе с двумя коробками этих прелестных пластинок. Это был электрофон "Аккорд". Не помню уже точную марку, но он долго не проработал у меня, начались проблемы с электродвигателем.

Я начал усиленно изучать в эти годы электронику, сам научился держать в руках паяльник. Начал паять простые электронные схемы. В школе достал старые советские журналы "Юность", "Радиолюбитель" и "Радио".

Но этот электрофон я пустил на радиодетали. Достал у соседа транзисторную радиолу "Илга 301-моно". Это был аппарат два в одном: радиоприёмник всеволновой и электропроигрывающее устройство третьего класса с пьезокерамической головкой ГЗП. Производился он Ижевским радио заводом с 70-х до середины 90-х годов. Всего выпустили три модификации: 301-моно, 301-1-моно, с составными транзисторами на более мощном усилителе и чувствительном приёмнике на УКВ-волнах; и 201-стерео. Но электрофоническая часть у всех была почти одинаковая, так что приписка "стерео", относилась только к радиоприёмнику. Как радиоприёмник он был очень солидный, но электропроигрывающее устройство оставляла желать лучшего. Со временем мне дали радиолу "Рекорд 354". Он был на лампах. Самое интересное в этих ламповых аппаратах был навесной монтаж радиодеталей прямо на гнёздах самих ламп. Звук этой радиолы был объёмный, насыщенный. Базовыми знаниями я смог устранить фоновый гул от каскада усилителя звука этой радиолы. Фон от трансформатора пропал. Я уже тогда понял, что при приобретении советской радиотехники, лучше первым делом заменить электролитические конденсаторы на современные аналоги, для избегания таких проблем и всяких неожиданностей.

Так я начал коллекционирование виниловых пластинок. К девятому классу у меня уже был солидный электрофон "Сонет 208С". Это уже был совсем другой уровень. Но ещё не предел возможностей. Этот электрофон выпускался в восьмидесятые и девяностые годы на Казанском радиозаводе.

К тому времени у меня уже было около пятисот пластинок самых разных. Я слушал всё. Классику, рок, попсу, рассказы и сказки, стихи, радиопостановки, рок-оперы. Перечислять можно бесконечно...

И так хорошо было, романтично прийти домой, сделать уроки, а после заниматься любимым делом.

В морозные долгие вечера я часами просиживал у радиоприёмников успешно ловя на коротких волнах радио Китая, Голос Америки, Радио свободы и другие интересные передачи. Было очень интересно и романтично.

Всё это воспитало во мне первоклассного электрика и электроника. Музыка с пластинок привела меня к моей профессии, научила меня что-то делать своими руками. Сама музыка и вообще информация звучащая с пластинок расширила мой кругозор.

Мама в те годы работала как лошадь, она приезжала домой только максимум на два целых дня выходных. Видя какой бардак я начал устраивать в своей комнате, она сначала ругалась, но после смерилась. Сама иногда слушала музыку с пластинок, а я в это время слушал радиоприёмники в наушниках.

Так я начал увлекаться аудиотехникой.